14 y 15 de noviembre
Cordial Saludo
Tema: Bimestrales
Desarrollo de la clase:
Se realizan los bimestrales de las asignaturas, con los cuales se cierra el cuarto periodo y el año escolar.
14 y 15 de noviembre
Cordial Saludo
Tema: Bimestrales
Desarrollo de la clase:
Se realizan los bimestrales de las asignaturas, con los cuales se cierra el cuarto periodo y el año escolar.
30 de septiembre al 14 de octubre
Cordial Saludo
Tema: Semana cultural y Vacaciones
Desde el 30 de septiembre hasta el 14 de octubre los estudiantes y docentes estamos en semana cultural y seguido el receso de actividades.
Cordial Saludo
Tema: Expresión corporal
Evidencia de
aprendizaje: Reconozco los fundamentos básicos de las
técnicas de movimiento en diversas situaciones y contextos.
Desarrollo del trabajo: Se realiza la clase de expresión corporal con
ayuda de un objeto, donde los estudiantes experimentarían todo tipo de
movimientos, como altos bajos, ritmos, como lentos y rápidos, entre otras cosas.
05 de septiembre
Cordial Saludo
Tema: Expresión corporal
Evidencia de aprendizaje: Reconozco los fundamentos básicos de las
técnicas de movimiento en diversas situaciones y contextos.
Desarrollo
del trabajo: Se realiza la clase de expresión corporal con ayuda de un objeto,
donde los estudiantes experimentarían todo tipo de movimientos, como altos
bajos, ritmos, como lentos y rápidos, entre otras cosas.
01 de Agosto
Buen dia,
Se realiza clase de expresión corporal para vivenciar las distintas formas del tema, como lo es el movimiento, ajuste postural, ritmo, entre otras cosas.
18 y 19 de Julio
BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES
EN EL TERCER PERIODO
11 de Julio
Se reviso el contrato en clase para seguir reglas, presentación del nuevo profesor y actividades introductorias a la expresión corporal.
18 abril 2024
Unidad 2
Aprender a trabajar en equipo los diferentes deportes aplicando reglas.
Clase película metegol por lluvias.
11 abril 2024
Unidad 2
Desarrollar habilidades motoras fundamentales:Mejorar la coordinación motriz global a través de actividades como correr, saltar, lanzar y atrapar.
Clase
Desarrollo de Habilidades Motoras
Estaciones de Habilidades: Organiza estaciones donde los niños practiquen diferentes habilidades como saltar a la cuerda, lanzar a un objetivo, correr en zigzag, equilibrio en una pierna, etc.Juegos de Lanzamiento y Atrapar: Divide a los niños en parejas para practicar lanzamientos y atrapadas con pelotas de diferentes tamaños y pesos.
4 abril 2024
Unidad 211 abril 2024
Unidad 2
Desarrollar habilidades motoras fundamentales:Mejorar la coordinación motriz global a través de actividades como correr, saltar, lanzar y atrapar.
Clase
Desarrollo de Habilidades Motoras
Estaciones de Habilidades: Organiza estaciones donde los niños practiquen diferentes habilidades como saltar a la cuerda, lanzar a un objetivo, correr en zigzag, equilibrio en una pierna, etc.Juegos de Lanzamiento y Atrapar: Divide a los niños en parejas para practicar lanzamientos y atrapadas con pelotas de diferentes tamaños y pesos.
Coordinación y equilibrio:Practicar actividades que mejoren la coordinación mano-ojo y equilibrio estático y dinámico.
Clase
Circuito de habilidades:Crea un circuito con estaciones que incluyan actividades como saltar la cuerda, hacer saltos en aros, correr en zigzag, y realizar lanzamientos a un objetivo. Los estudiantes pueden rotar por las estaciones para desarrollar una variedad de habilidades.
Juegos de equilibrio:Organiza actividades que desafíen el equilibrio, como caminar sobre una línea marcada en el suelo, o competencias de equilibrio en una pierna.
22 febrero 2024
Unidad 1
Practicar actividades físicas, demostrado comportamientos seguros como participar en actividades de calentamiento en forma apropiada, escuchar y seguir instrucciones, mantener su posición dentro de los límites establecidos para la actividad.
Clase teórica los estudiantes ven video de las medidas de la cancha de fútbol luego ellos dibujan en su cuaderno la cancha y sus medidas también aprenden reglas de acuerdo a su edad, pasamos al patio para continuar con clase práctica juegos con balón competencias por equipos.
15 febrero 2024
Unidad 1
Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
Clase fundamentos básicos fútbol los estudiantes realizan ejercicios para mejorar su coordinación viso pedica, patear la pelota con borde interno a un punto fijo, conducir la pelota de un lugar a otro manteniendo una buena postura, controlar el balón cuando un compañero me lo tira.
8 Febrero 2024
Unidad 1
Habilidades motrices, manipulación de objetos y estabilidad corporal, juegos resolviendo problemas de espacio tiempo.
Demostrar capacidad para ejecutar de forma combinada las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad, lanzar un objeto con una mano caminar sobre una línea.
Clase los estudiantes se desplazan libremente por un espacio delimitado con una pelota a la señal siguen instrucciones como:
Lanzar la pelota lo más alto posible y atraparla sin que caiga al suelo.
Golpearla la mayor cantidad de veces con sus manos.
Empujarla por el piso con su mano menos hábil.
Lanzarla lo más lejos posible.